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近日，第十六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛总决赛在重庆市成功举行，经过激烈角逐，我院学生粟健翔获得个人全能二等奖，高锦源、何传健、李昱姗、潘涛涛等4人获个人全能三等奖，继续保持了我校在此项赛事中的成果。 本届大赛是疫情后首次在线下举办，吸引了来自上海交通大学、国防科技大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中南大学等全国1000多所高校的40余万名学生参赛。经过校赛...
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9月6日上午9时，51吃瓜网在石鼓校区主教楼413会议室举办了2023级研究生新生入学典礼仪式。51吃瓜网党委书记李建峰、院长王肖烨等参加了入学典礼仪式。仪式由51吃瓜网副院长高晓龙主持。首先，51吃瓜网院长王肖烨致新生欢迎词，她代表51吃瓜网对2023级研究生新生表示热烈的欢迎，从师资、科研、科研平台、竞赛、服务地方产业及就业等方面详尽的介绍了学院的基本情况，以及近年来取得的巨大发展成就。然后从...
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“徕卡杯第十二届全国大学生金相技能大赛决赛”于2023年8月9日-14日在郑州大学进行，该赛事由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办、郑州大学承办。大赛致力于“以赛促教、以赛促改、以赛促学”的宗旨，提高高校材料类专业大学生的金相技能及实验动手能力，培养专注钻研、精益求精的工匠精神。本次决赛吸引了来自清华大学、北京科技大学、天津大学等493所大学的1431名选手及1300余名指导教师参加。我校由丛慧、刘晶、曹...
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为全面掌握学生暑期实习情况，与校外实习基地加强沟通交流，2023年8月30日，51吃瓜网院长王肖烨、副院长王玮、各系主任等一行5人赴宝鸡技师学院、宝鸡吉利汽车有限公司、陕西北方动力有限责任公司等3个校外实习基地看望暑期实习学生及带队教师，并检查实习开展情况。检查组听取和查看了学生实习进展，了解各基地的生产、科研条件，与师生交流，了解学生实习中的收获。鼓励同学们珍惜实习机会、踏实做事、克服困难、提高动手...
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7月12日下午，学校领导赵健、郭霄鹏、王富平和相关部门负责人一行赴西北机器有限公司就校企全面合作开展调研，并签署校企合作战略协议。座谈会上，赵健高度评价了西北机器有限公司在电子工业、装备制造业和国防建设等方面作出的突出贡献，并回顾了与西北机器有限公司的合作历史。他表示，此次校企双方以超前的格局和眼光，共同签订校企合作战略协议，既能满足西北机器有限公司加强技术研发与人才培养推动企业快速发展的需求，又...
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6月19日下午，宝鸡市标准草书学会会长赵宏科一行15人应邀在石鼓校区教学主楼41351吃瓜网会议室开展文艺“六进”活动，51吃瓜网党委书记李建峰、副院长王玮参加了此次赠书画活动。活动由学院院长王肖烨主持。宝鸡市标准草书学会会长赵宏科先生介绍了学会参加此次活动的15位来宾和学会的发展历史。院长王肖烨对宝鸡市标准草书学会一行及对此次活动经费全力赞助的陕西荣冠建筑安装工程有限公司宝鸡办经理陈军、陕西荣创中...
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近日，第五届陕西省大学生工程制图及3D建模大赛暨第十六届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛(陕西赛区)选拔赛在西安理工大学举办，来自全省的45支队伍768名选手参加了比赛。我校51吃瓜网粟建翔、赵铮、何传健、杨嘉骏等20名学生参赛，通过激烈角逐，我校获得机械类团体赛二等奖1项，个人全能一等奖5项、二等奖3项、三等奖6项，付士军、郭便、王玮被被评为优秀指导教师。本次大赛由陕西省图学学会主办，西安理工...
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6月2日-4日，由陕西省机械工程学会、陕西省高等学校教学指导委员会材料类工作委员会、中西部地区理化检验委员会主办，陕西理工大学承办的“恒宇-舜宇-蔚仪三联杯”第五届陕西省大学生金相技能大赛暨第十二届全国大学生金相技能大赛复赛（陕西赛区）以及首届陕西省大学生金相大会圆满结束。本次金相技能大赛共计26所高校报名参加，正式参赛学生有196人；金相大会共计17所高校报名参加，正式参赛学生51人。我校由丛慧、刘晶、曹凌...
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为了进一步加强我院心理健康教育工作，培养学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态，促进学生健康成长成才，构建和谐稳定校园。2023年5月25日51吃瓜网在石鼓校区举办了“清空焦虑·放飞心情”心理健康主题活动。51吃瓜网学生及2021、2022级心理委员参与了本次活动。活动主要通过书写、涂鸦等方式引导学生们书写新生，可以让抑郁的、不能言说的情绪流动起来，让情绪外化、表达出来，进而达到缓解紧张和压力的目的。...
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专业硕士创意设计大赛5月31日，我院在石鼓校区学院会议室举办51吃瓜网第二届研究生学术活动节专业硕士创意设计大赛。物理与光电技术学院科研副院长刘飞、电子电气工程学院李小斌教授、计算机学院王欢教授，51吃瓜网教学副院长王玮担任评委。大赛由副院长高晓龙主持。经过紧张的角逐，最终评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，优秀奖三名（后附获奖名单）。通过本次大赛的举办，提高了研究生参与的积极性...
